光荣与规矩
为持续深化共青团员思想政治教育，强化纪律意识与规矩意识，筑牢团组织根基，材料科学与工程学院团委于5月20日在致远大厦3楼学术报告厅举办青年讲师团第八讲暨团委书记讲团课主题理论宣讲。学院团委书记刘帅老师以“从团史看团纪：百年共青团的光荣与规矩”为题，带领2026年春季新发展团员及入团积极分子，系统回望共青团百年奋斗历程，深刻解读团的纪律规矩与时代使命。本次团课将历史逻辑、制度逻辑与行动逻辑有机统一，充分彰显了团级教育的政治高度与育人深度。
刘帅老师授课
一、星火初燃：在历史洪流中读懂团的纪律基因
团课开篇，从共青团诞生的历史原点出发。刘帅老师从1917年俄国十月革命送来马克思列宁主义，讲到1919年五四运动中中国青年首次以集体姿态登上历史舞台，再到1922年中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州东园召开。通过俞秀松、李大钊等先驱的事迹，以及早期团中央机关旧址的珍贵史料，刘帅老师指出：共青团的“规矩”并非外加条文，而是在革命熔炉中自发凝结的组织生命线。 从建团之日起，严明的纪律就保证了青年团在党的领导下步调一致、冲锋在前。这一段历史让新团员深刻认识到——没有规矩，就没有共青团的百年光荣。
二、象征与号角：团旗、团徽、团歌中的规矩意蕴
团课进入第二部分，刘帅老师聚焦共青团的视觉标识与精神符号。他详细解读了团旗红色旗面象征革命胜利、黄色五角星及其圆圈寓意“青年一代紧密团结在党的周围”的设计内涵；介绍了团徽中齿轮、麦穗、初升太阳等元素如何体现共青团与工农联盟相结合、朝着党所指引的方向前进；还讲述了《光荣啊，中国共青团》的创作背景。通过对这些符号背后历史故事与使用规范的讲解，刘帅老师强调：标识不是形式，而是纪律的具象化——尊重团旗、团徽、团歌，就是敬畏组织的规矩与荣光。这一环节使抽象的组织纪律变为可感、可敬的精神图腾。
三、恪守本分，珍惜荣光：团员权利与义务的辩证统一
针对部分新团员“入团容易、材料无关紧要”等认知误区，刘帅老师结合团务工作实际，严肃指出：团员档案具有终身政治影响，入团不是终点，而是纪律约束与使命担当的起点。他带领大家逐条学习《团章》中团员的六项权利与六项义务，特别强调“在坚决执行的前提下保留意见”“开展批评与自我批评”“积极参加志愿服务”等条款所蕴含的规矩精神。同时，他对比中学与大学入团流程的差异，纠正“入团仅是走形式”的错误观念，明确指出：权利与义务不可分割，珍惜政治身份的前提是敬畏组织纪律。 通过正反案例剖析，团级教育对团员身份的再确认落到了实处。
四、薪火相传：从革命牺牲到新时代奋斗的精神底色
团课第四部分以“集体肖像与精神底色”为主题，刘帅老师用两组鲜明对比的影像：革命战争年代“砍头不要紧，只要主义真”的青春就义，社会主义建设时期青年突击队在北大荒、戈壁滩、炼钢炉前的热血奉献；再到新时代抗疫一线的防护服、科研攻关的夜灯、乡村振兴路上的泥鞋。他指出：每一代团员青年都以严守纪律、服从大局、冲锋在前的实际行动，诠释了“忠诚的政治品格、深厚的家国情怀、鲜明的奋斗精神”这一共青团员的集体肖像。 规矩不是为了束缚，而是为了在关键时刻“豁得出、顶得上、靠得住”。这一环节让新团员在情感共鸣中理解了纪律与担当的内在统一。
五、强国有我：新时代共青团员的行动纲领与规矩自觉
团课最后，刘帅老师结合国家战略需求，提出新时代共青团员的行动方向：坚定理想信念（增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”）；锤炼过硬本领（把学习作为首要任务，深耕专业，拓宽视野）；勇于创新创造（投身科技创新、基层治理、文化创造）。他号召大家积极服务“乡村振兴”“科技自立自强”“双碳目标”等国家战略，在平凡岗位上敬业精业，在应对风险挑战中冲锋在前。他特别强调：规矩不是被动的枷锁，而是主动的护航——只有严守团纪，才能在服务大局中行稳致远。
刘帅老师授课
专题团课结束后，现场举行了庄严的入团宣誓仪式，进一步将团课的理论认知转化为情感承诺与行为契约，实现了团级教育中“知—情—意—行”的完整闭环。本次团课将百年团史与团的纪律有机融合，以“光荣”感召人，以“规矩”塑造人，有力纠正了“入团容易”“材料无关紧要”等思想偏差，夯实了新团员的政治根基。通过历史叙事、符号解读、权利义务辨析、精神榜样示范、行动纲领指引，再辅以庄严的入团宣誓，材料学院团委成功构建了一次有逻辑、有深度、有温度的团级教育示范课。
团员们进行入团宣誓仪式
(供图：刘淑娴 审核：刘帅）
