为加强学院育人队伍建设，充分发挥朋辈导师在新生成长发展中的教育引领作用，帮助新生更好地渡过入学适应期，经管学院于9月30日中午在学院楼107会议室开展2024级朋辈导师素质能力提升培训会。2024级新生辅导员董萍、2024级新生辅导员杨朋辉、优秀学生干部代表欧文杰及2024级全体朋辈导师参加会议，会议由董萍主持。
会议现场
会上，杨朋辉首先向各位朋辈导师表示欢迎，肯定了朋辈导师团队自选拔聘任以来的工作成果，并寄语朋辈导师团队要继续保持勤恳认真的工作态度，将各项学生工作切实落实到位，在学生群体中宣扬积极向上的思想，在广大同学中起到表率领航作用，并协助同学们明确努力方向、坚定信念，在新生教育引导工作中贡献青春力量。
接着，欧文杰结合自身工作经历向2024级朋辈导师做经验分享。欧文杰指出，朋辈导师应具有“育人”精神，应心怀责任感、使命感，做到全心全意为学生服务。欧文杰表示，“授人以鱼，不如授人以渔。”朋辈导师在学生们的发展道路上起着引领和辅助作用，同时也应化被动为主动，去培养锻炼学生的能力，通过细化班级管理、充分利用班委进行工作等实现班集体的有机联动，真正做到加强学生工作建设。欧文杰分享到，朋辈导师应心有“大爱”情怀，要以身作则，先着手自己，去经历、去感受、去学习，再去为同学们传授经验，并贯通式关心同学们的成长进步，脚踏实地做到“思考有深度，服务有温度，做事有力度，成长有强度”。
董萍作总结发言，对2024朋辈导师团队提出了三点期望：一是找准定位，既要作为朋辈发挥榜样引领和关心关怀作用，又要作为导师做好学业辅导、工作指导、思想引导、心理疏导等方面的育人工作；二是主动作为，育人工作有方法、有重点、有经验，但没有固定模板，朋辈导师要主动发现问题、解决问题，结合重要时间节点和重点工作内容帮助新生做好成长规划；三是协同联动，朋辈导师要帮助新生完善班委会制度，建立朋辈导师-班委会-宿舍长的三级联动工作机制，并加强与班主任、辅导员及其他朋辈导师的联动，凝聚育人力量，为加强学生工作建设贡献坚实力量。
董萍老师总结
在本次朋辈导师培训会的尾声，我们不仅见证了知识的传递与技能的磨砺，更深刻体会到了责任与担当的力量。朋辈导师之路，因你我而精彩，期待共同续写更多关于成长与奉献的青春篇章。
（供图：经管学院新媒体部 审核：李晔 网络编辑：李玟）
