为进一步提升乡村孩子的美学素养，培养创新思维与想象力，增进人文素养，提升道德情操，培养具有创新精神的人才，推动社会文化的创新与发展。2024年8月22日，长安大学“筑梦青春促振兴，与爱同行润心灵”暑期社会实践团队在店坊河村开展绘制明信片活动。
孩子们进行明信片绘制
绘画是一种无国界的语言，能够激发孩子们的想象力和创造力。明信片作为一种传统的通讯方式，承载着地域文化和个人情感。实践队员们不仅致力于教授孩子们知识和技能，还通过创意活动加深与孩子们的情感联系。通过绘制明信片，让孩子们自由地表达自己的想法、情感和故事，培养他们的艺术审美和表达能力。在绘制过程中，孩子们会不自觉地将当地的文化特色、生活环境融入画中，既加深了对本土文化的认同，也为未来可能的交流提供了载体，促进了文化的多样性和包容性。
队员们与小朋友们一起讨论明信片的主题，可以是梦想、家乡、朋友、节日等，确保每个孩子都能找到感兴趣的方向。准备好彩笔、蜡笔、水彩颜料、纸张等绘画工具后，队员们简单介绍了一些基本的绘画技巧，如色彩搭配、构图方法等，但更重要的是鼓励孩子们自由发挥，不限制他们的创造力，给予孩子们充足的时间进行创作，队员们在一旁观察并提供必要的帮助和指导，但不直接干预他们的创作过程。创作完成后，举行了一场明信片分享会，让孩子们展示自己的作品并讲述背后的故事。
实践队师生与孩子们合影留念
通过共同参与这一活动，孩子们在创作过程中获得了成就感，自信心得到提升，同时也学会了坚持与耐心。小画家们在传承文化的同时，也融入了自己的创意，为传统文化注入了新的活力。明信片绘制不仅促进了孩子们的全面发展，也加深了师生之间的情感联系，为乡村教育增添了一抹亮丽的色彩。
（供图：建筑学院 审核：申一彤 网络编辑：李玟）
