在支教开始的第一天，团队成员统计了学生的基本信息。总共22名学生中，小学占大多数，初中生仅仅只有5名，其中有两名女生明年参加中考。为此团队成员进行了讨论与分析，明确了教学方式和方法。
图为实践团成员为学生讲授知识
团队成员7名负责小学部分，剩余两位成员负责初中部分尤其是对中考生进行针对性教学。在教学过程中，大家发现，虽然学生基础薄弱，但对知识的渴望一点不少。学生十分配合团队成员，亲切的称呼他们为“老师”。这一句“老师”，不仅仅是一种称呼，更是一种责任，激励着大家努力办好这次实践活动。
图为队员与调皮的孩子展开心扉
当然，实践过程中也不乏调皮捣蛋的孩子。开始他们令“小老师”们十分头疼，不知道如何去教，去管。但在9天的相处中，大家互相了解，最终敞开心扉。原来，这些孩子本质都不坏，只是缺乏正确的引导和管教。为此成员们以做朋友的方式教导他们，为他们灌输正确的价值观和世界观。在离别之际，大家互相约定，要好好学习，走出大山，考上大学，做一个对社会有用的人。以这种将心比心的方式，将真善美传递下去。
图为组织课外实践活动
短短9天的相处，互相之间都留下了不可磨灭的记忆。9天后，大家各自奔赴未来，去求学，去进步，但这个燥热的夏天将会使每一个人在未来某个时刻回想起来，会心一笑。
(供图:邵瑞恒 审核:魏莘欣 网络编辑：李玟)
