为深入贯彻国家推广普及国家通用语言文字、服务乡村振兴战略的决策部署，积极响应教育部“推普助力乡村振兴”号召，长安大学“推普结同心，共筑滇乡梦”暑期社会实践队于7月11日在刘欣老师带领下，怀揣热忱奔赴云南大理，开启了一场融合推普助力、文化寻根与服务乡村的暑期实践。
实践队首站抵达大理湾桥镇古生村，采用“推普+调研”双轨并行模式，深入农户和街头巷尾，贴近基层群众。队员们广泛选取各年龄层样本，完成了逾百份问卷，为后续工作奠定坚实数据基础。在古生村，队员们重点访谈了当地村民，热情的白族居民还向队员们教授了“祝你身体健康”“你好”等日常用语的本族语言。随后，调研足迹延展至北登村与向阳溪村。通过与村民、村干部的深度交流，团队捕捉到关键信息：年轻一代普遍具备基础普通话能力，中老年群体及学前儿童仍是推普重点；村民积极支持推普，渴望提升语言技能，同时对白族语言传承深怀忧虑。向阳溪村干部指出，得益于返乡务工者与乡村旅游业发展，村民普通话水平已有显著提升。
带着调研成果，实践队转赴己早村。在实地走访并与村纪委主任那万雄深入交流后，团队在村委会精心策划并举办了一场普通话推广讲座。讲座聚焦村民生活实际需求，内容涵盖声韵调精准发音、高频易错词辨析，并模拟购物、就医等真实场景进行实用对话教学，力求精准提升村民语言应用能力。
图1 推广普通话
实践期间，队员们不仅关注语言推广，也积极融入乡村生活。在椒农指导下，队员们俯身参与辣椒种植，真切体味农耕艰辛与乡土情谊。劳动结束后，实践队携手村民开展植树活动，共同种下由村民自发捐款购买的樱花树苗，以实际行动为乡村生态添新绿，厚植振兴根基。与此同时，实践队员在核桃树、辣椒田旁开展了网络直播，以流利的普通话向网友生动介绍太邑乡的自然风光、民族文化、优质农副产品（如辣椒、核桃）及淳朴民风。
图二 队员合照
为探寻民族文化的保护与创新，实践队深入云南大理白族自治州太邑彝族乡，探访国家级非遗彝绣传承人李丽香。师生沉浸式学习针法技艺，在一针一线中触摸文化脉络。访谈中，李丽香坦言彝绣面临传播局限与价格困境。“如何通过创新让更多具有民族和地区特色的彝绣走出大山、走向更广阔的市场，是我一直在思考的问题。” 针对这一困境，队员们结合青年视角，提出了“彝绣+二次元娃衣”的跨界融合新思路。
实践尾声，团队赴巍山县教育体育局深入调研。教体局老师介绍，巍山县普通话普及程度已处于较高水平，当地居民在日常交流中已普遍使用普通话。其系统化的推普策略令人印象深刻：教师持续培训、“技能+普通话”融合、以“小手拉大手”带动家庭、借返乡契机强化语言衔接。然而，座谈中老师也透露出对彝族语言传承式微的深切忧虑：“久而久之，能熟练说彝族语言的孩子越来越少了。民族语言里藏着本地的历史和文化，要是慢慢没人会说了，挺可惜的。”这引发了实践队员对“如何在筑牢国家通用语桥梁的同时，守护民族语言文化活态传承”这一时代命题的深度思考。
图三 教育体育局深度调研
从洱海之滨的古生村深入调研到己早村的精准推普讲座，从田间地头的辣椒种植到太邑乡彝绣文化的探访，为期七天的深入实践，队员们不仅见证了国家通用语言文字在助力乡村沟通、促进产业发展中的桥梁作用，更深刻体悟了守护民族语言文化多样性的时代课题。此次实践不仅为推普工作提供了扎实的一线数据与鲜活案例，更在青年学子心中厚植了服务乡村的赤子情怀。推普之路任重道远，文化根脉生生不息。这场滇乡之行，是实践探索的终点，更是服务乡村、筑梦振兴新篇章的起点，未来的故事将在更广阔的天地间续写。
（供图：史雨霏 王欣悦 审核：金振广 刘欣 网络编辑：徐绍猷）
